摘要：
一听到潜规则这三个字，大家心中想到的都是不太好的一面，而之所以有潜规则的存在，也正是因为人心的复杂和贪念所致。可是，谁又愿意去相信本该是最单纯最阳光灿烂的幼儿园生活之中，也有存在着... 一听到潜规则这三个字，大家心中想到的都是不太好的一面，而之所以有潜规则的存在，也正是因为人心的复杂和贪念所致。可是，谁又愿意去相信本该是最单纯最阳光灿烂的幼儿园生活之中，也有存在着许多潜规则。尽管老师不说，可家长们也应该明白，因为这些潜规则对孩子没有好处，也直接戳痛了家长那一颗深爱孩子的心。
老师对孩子很冷淡，原因竟是太邋遢
昨天下午小齐的孩子放学回来不开心，仔细一问才知道，孩子说老师不喜欢她，只喜欢班里的某些同学。原因是下午睡醒后幼儿园给孩子们分发零食，有个孩子吃完后还想要，老师耐心的哄他说每人只有一个，等明天再来幼儿园还会给他们，小齐的女儿吃完也和老师要，但是老师只淡淡的说了一句没有了，这让小姑娘觉得没有得到重视。
小齐听后想到自从孩子上学老师的确对她态度很冷淡，不由得生气，一早就想来幼儿园找老师说理，半路遇到了一个朋友，朋友却劝她不要去，说这种情绪去到幼儿园找老师肯定会引起老师不满，而且朋友看了看小齐的女儿顿了顿开始说，她可能知道为什么老师总是不喜欢她。
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听了朋友的话小齐脸红了，心里也像是被击中了一样，她确实不会打扮孩子，平时自己不少买衣服，但是觉得孩子穿太好也没用，没想到这却成了孩子不被重视的原因，仔细一想，除了生气老师以貌取人，也自责自己太过懒散。
其实幼儿园里的确有很多潜规则，每一条都深深戳中了家长的痛处。
每一位老师上岗之前都会经过重重的考核培训，尤其是师德这一方面，所以每一个老师都是具备相关职业素质的，她们最初对每一个孩子其实都抱着一视同仁的心，但是时间长了难免会在孩子们中间划分出一些等级。从外貌上来说，孩子干干净净、衣着得体其实就给人加了一部分印象分，这样的孩子会自然招老师喜欢，反之那些衣着不得体，卫生情况也不太好的孩子老师就会有些冷漠了。
其实这跟家长有很大的关系，有些家长的确不收拾孩子，自己打扮的光鲜亮丽孩子却邋里邋遢的，最后老师不喜欢，孩子不高兴，家长也替孩子感到难过。
再有，一些家长总是害怕孩子去学校受欺负，被轻视，所以她们会很强势，和老师沟通时不够尊重，为了敲打老师更是有问题直接找园长。要知道尊重是人与人之间形成良好关系的第一步，如果家长一直这样强势，表面看来老师不敢找孩子麻烦，但是她们心里也会将对孩子家长的意见转而倾注在孩子身上，平日里不去过多理会和亲近孩子，让家长大错挑不出来，但是总感觉不舒服。
其实有关于说幼儿园老师戴有色眼镜看孩子，嫌贫爱富或者针对不给她送礼的家长，这种潜规则可能存在，但是却很少会出现在正规的幼儿园里，基本上面两种潜规则会出现的更多一些，这样对孩子来说非常不好，所以家长们想要避免潜规则，需要注意以下几点。
首先就是要将孩子打扮的干净一些，重要的是要培养孩子的卫生习惯和自理能力，让孩子讲卫生，自己的事情自己做，老师们都会喜欢这样的孩子。其实不只是幼儿园老师，我们很多人都属于颜控型。
再有就是不要总是以高姿态来面对老师，因为老师是孩子的师长，尽管幼儿园老师特殊，兼顾照顾孩子的责任，但是也不能够将她们当做是低自己一头的；同时，也不要以低姿态来讨好老师，幼儿园老师同样不喜欢这样家长的孩子，一味降低姿态的讨好也会让老师轻视孩子。所以要以一颗平常心去面对老师，与她们正面沟通，态度不卑不亢，才是正确的相处之道。
最后一点就是与老师保持既频繁，又简单的联系。所谓频繁，指的是当孩子遇到一些问题，应该及时的与老师沟通，及时化解矛盾与误会；而所谓的简单则是不要有事没事就去联系老师，和她闲聊天，真正遇到孩子的问题再去与她们进行沟通。
孩子在很小很小的年纪就上了幼儿园本来就让家长揪着一颗心，在幼儿园的情况更是家长想要迫切了解的。但是了解幼儿园潜规则，注意日常行为，避免因为自己的言行导致这些幼儿园潜规则发生在孩子身上才是最重要的。
